Hier, François Proulx me recommandais un cours offert (gratuitement et en accès public) par le MIT sur « Introduction to Copyright ». Le sujet m’intéresse vivement, alors j’ai téléchargé ça et j’ai commencé à l’écouter en marchant hier soir (vous pouvez retrouver le clip à http://www.youtube.com/watch?v=zqtx0gA5K2s). Après 10 minutes, je me suis rendu compte que la densité de l’information et surtout le « flow » était tellement pas au niveau de mes attentes, vraiment trop lent et avec un trop bas niveau de pré-requis (connaissances générales). Pour faire un bon cours en-ligne, il ne suffit pas de filmer une classe. Il faut adapter le contenu au contexte d’écoute (et au niveau aussi je suppose). Je veux la version 30 minutes de ce deux heures, avec des liens pour de l’information complémentaire au besoin. Il faut repenser l’éducation à l’ère de la société de l’information en réseau. Tout un défi. Prochain sujet: le système de santé du 21ième siècle.