Comment s’entendre et travailler avec l’autre génération… (en fait entre toutes les générations). Pourquoi on ne se comprends plus entre générations…
En 100 ans, il y a eu la fin d’un cycle de père en fils à une succession de générations média…
Dédramatiser la notion de changement… ça continue!
L’arrivée de la télévision fait que tout le monde regarde vers la télé et pas les autres… bowling alone.
L’arrivée de la génération indivdualiste mais aussi la révolution culturelle (la production individuelle)…
Qu’est-ce qu’on fait avec la culture numérique? Citation de McLuhan, les médias comme extension de soi.
Le déclic générationnel… schéma du changement de moyen de communication entre les générations.
Je cherche le schéma mais je ne le trouve pas, il est très très intéressant, je l’avais noté lors de la première conférence constellationW3.
La notion d’ADN culturel. Voir le schéma suivant qui est similaire.
Il cite Marc Prensky et sa notion d’immigrant du numérique. Voir aussi son blogue.
Quelques statistiques (pour un jeune de 18 d’aujourd’hui) : 10 000 heures de jeux vidéo, 250 000 courriels, 10 000 de cellulaire, 20 000 de tv, 500 000 commmerciaux… moins de 5000 heures à lire des livres.
Il cite aussi the end of television as we know it de IBM… le generationnal chasm.
First we shape our tools and then our tools shape us — dis-je avec un hyperlien ![]()
Introduction du concpet de long tail (lien 1, 2, 3) … la longue queue (ou longue traîne) en français.
Note : en plus du correcteur orthographique intégré à mon outil de blogue, j’ai des voisins à l’oeil aiguisé!
Présentation de statistiques d’utilisation internet (pour la maison et les loisirs, pas seulement le travail).
Excellent citation : the future is at futureshop! C’est sur les tablettes déjà.
“The future is here. It’s just not evenly distributed yet.” (Gibson)
Superbe schéma sur les interfaces et l’ADN culturel… je vais tenter de le publier ici… un autre schéma sur les domaines d’applications, la recherche, l’innovation, les métier et le marché, la stratégie et la décision (sur la même échelle “hierarchique” que les schémas précédents).